PROJETO CONHECENDO E PRESERVANDO O CERRADO

 

Sabemos que o meio ambiente pede socorro em todos os cantos do planeta, e que não somente no Brasil, mas em todo o mundo temos todos os olhos voltados para a Floresta Amazônia, que como todos sabem sofre grandes agressões continuamente. Isso exige que medidas urgentes sejam tomadas para remediar essa situação.

Embora tudo o que tenha sido citado acima seja a realidade, procurei dar mais enfoque a realidade dos alunos: o cerrado, sendo que este não é menos importante que a floresta Amazônica e vem sendo destruído pouco a pouco para dar lugar à cana, soja, pastos e outros.

A maioria dos alunos do 3º ano não conhecia o Parque Nacional da Emas, a maior unidade de preservação do bioma cerrado do planeta.

Preservação da natureza não é um assunto novo, porém mesmo com todos os debates e ações feitas com esse fim, é um fato confirmado que ainda há muito a se fazer e para conseguir isso a forma mais eficaz é por meio da sensibilização das crianças, afinal elas são as principais interessadas uma vez que garantindo a preservação do meio ambiente estarão garantindo sua própria preservação, seu próprio futuro, pois não haverá futuro se não houver natureza.

                                                                                            

O PASSO

O vídeo é muito interessante especialmente porque mostra o trabalho de um professor que fez a diferença com o que tinha, que neste caso, se trata do próprio corpo.
Sabemos que em nossa prática temos muitas metas a cumprir e muitas vezes gastamos mais tempo reclamando do que falta para atingir o que precisamos do que procurando saídas inteligentes, onde haja a participação e cooperação de todos.
Com certeza não temos todos os recursos para desenvolver tudo o que precisamos, mas se começarmos a olhar melhor as coisas que temos, certamente, faremos melhor tudo o que nos for proposto.

Observação de produtos multimídia Portal do Professor

Objetos de produtos multimídia Portal do Professor

Vídeo assistido: Meu mundo

Gênero: Animação

Objetivos:

Mostrar costumes e as vantagens da vida no campo despertando para a preservação ambiental

Descrição

A animação mostra o valor do mundo rural, remete à vida tranqüila, aos hábitos relacionados às plantações e colheitas, às estações do ano e culinária típica do campo.

Esse vídeo é muito interessante para trabalharmos vários conteúdos como: meio ambiente e valores. É um trabalho que pode ser utilizado em praticamente todas as séries iniciais do Ensino Fundamental.

Outro proposta vista foi para a disciplina de Língua Portuguesa.

Gênero: Animação/interação

Histórias Fantásticas

17.09.2009

Ficha Técnica

Estrutura curricular

Ensino Fundamental::Séries Iniciais | Língua Portuguesa | Língua escrita: prática de produção de textos

Objetivo

Estimular a produção textual dos alunos através da relação imagem-texto, de forma prazerosa e lúdica, proporcionando a liberdade de criação e expressão dos mesmos, bem como, a reflexão sobre a coerência entre o texto desenvolvido e as ilustrações utilizadas

Descrição

Objeto de Aprendizagem desenvolvido pelo Grupo Pesquisa e Produção de Ambientes Interativos e Objetos de Aprendizagem – PROATIVA na área de estudo da Linguagem, que apresenta uma abordagem de ensino interativa e lúdica

Esse é um recurso muito interessante que permite ao professor trabalhar produção de texto de forma interativa. O aluno pode montar seu próprio cenário e depois produzir seu texto nesse mesmo ambiente.

É uma forma de dar significado e ajudar os alunos a produzirem melhore textos.

Essa atividade já entrará em meu planejamento para a minha próxima aula no laboratório de Informática.

QUEM SOU COMO PROFESSOR E APRENDIZ

Como professor sei que é importante despertar a curiosidade do aluno e procuro fazer isso sempre ao trabalhar qualquer conteúdo, por meio de debates onde o aluno expõe ele percebe a necessidade daquilo que é estudado em sua vida, ou mesmo, em que momentos ele vivencia tal situação. Infelizmente esse trabalho nem sempre é fácil, devido ao número de alunos em sala e a grande quantidade de conteúdos a serem trabalhados.

Sei que cada aluno é um ser individual com sentimentos, desejos, sonhos, etc. Enfim o aluno é um ser humano em sua essência e portanto tento compreendê-lo como tal, ouvindo-o, respeitando suas idéias e a até mesmo aceitando suas sugestões em algumas aulas, infelizmente não é possível fazer isso sempre, pois em sua grande maioria os alunos escolhem somente as atividades mais recreativas e nossa meta curricular não nos permite isso.

Considero também de suma importância a relação aluno/aluno e aluno/professor, pois como somos todos seres humanos precisamos viver em harmonia e se nosso objetivo é um mundo melhor devemos ter a certeza de que não existe outra forma de conquistar isso a não ser pelas relações humanas. Isso fica bem claro em minhas aulas tanto em minha forma de tratar os alunos como na forma em que levo-os a refletir sobre sua ação com o colega.

É claro que ainda preciso melhorar muito a minha prática, a e para isso sempre procuro sugestões, troco experiências com meus colegas de trabalho e sempre invisto em minha formação continuada, prova disto é minha participação nesse curso.

Estamos em um novo mundo, sem fronteiras, podemos ir de um continente à outro em frações de segundos, essa teia que se chama internet abriu as portas e derrubou barreiras até então intranponíveis.

Diante de tantas mudanças é preciso correr para não ficarmos para trás, porém não podemos nos esquecer de priorizar o que é fundamental, a família, os amigos, os bens que nunca morrem. Que nesta busca não percamos nossas origens.
Enriquecer sempre, porém sem nos esquecer quem somos.
Rosana